As Escrituras consideram a família como o principal canal pelo qual o ensino moral e prático dever ser passado para os filhos (Dt 6.6-7). Dentro de casa, as crianças precisam aprender sobre o poder e a obra de Deus, louvar o Senhor (Sl 78.1-4), a auto disciplina diária (Pv 13.24; 22.15; 29.15) e conhecer a história do povo de Deus (Dt 6.20-25).
Historicamente, a instrução dos filhos baseava-se que as crianças ofícios três áreas principais:
Historicamente, a instrução dos filhos baseava-se que as crianças ofícios três áreas principais:
- Educação religiosa - Esperava-se que as crianças aprendessem a Lei, a fim de se tornarem reino de sacerdotes e povo santo (Êx 19.6).
- Habilidades ocupacionais - As crianças aprendiam ofícios em um ambiente estimulador e assumiam responsabilidades desde cedo (1Sm 16.11).
- Estratégia e capacitação militares - A ênfase era colocada sobre agilidade e coragem (2Sm 22.34).
A instrução oral em era predominante, com ênfase na repetição de feitos de bravura históricos, provérbios e da Torá (os primeiros cinco livros da Bília). As instruções eram dadas diariamente - repetidas incansavelmente e demonstradas na prática - assim, as lições tinha como objetivo a memorização e a prática em forma de ações (Dt 11.18-21; Pv 22.6; Is 28-910).
As mulheres tinham um papel especial no ensino dos filhos (2Tm 1.5) e na orientação das mulheres mais jovens (Tt 2.3-5). Também eram treinadas em habilidades profissionais, tais como parteiras (Êx 1.15-21), cozinheiras (1Sm 8.13); carpideiras (mulheres que compareciam aos eventos para lamentar e chorar) (Jr 9.17-19), cantoras na corte real (Ec 2.8) e ainda, em expressões artísticas, poéticas e em profecia (Êx 15.20-21)
A primeira menção de educação pública é anos referência ao compromisso da leitura pública dos mandamentos feita uma vez a cada sete anos na presença de todos (Dt 31.10-13). Os pais são admoestados a ensina com amor responsabilidade (Ef 6.4-7), e os filhos, a aprender com atitude de respeito (Êx 20.12; Lv 19.3).
Pb. Donizeti (Um servo do Senhor Jesus a serviço do reino de Deus)
As mulheres tinham um papel especial no ensino dos filhos (2Tm 1.5) e na orientação das mulheres mais jovens (Tt 2.3-5). Também eram treinadas em habilidades profissionais, tais como parteiras (Êx 1.15-21), cozinheiras (1Sm 8.13); carpideiras (mulheres que compareciam aos eventos para lamentar e chorar) (Jr 9.17-19), cantoras na corte real (Ec 2.8) e ainda, em expressões artísticas, poéticas e em profecia (Êx 15.20-21)
A primeira menção de educação pública é anos referência ao compromisso da leitura pública dos mandamentos feita uma vez a cada sete anos na presença de todos (Dt 31.10-13). Os pais são admoestados a ensina com amor responsabilidade (Ef 6.4-7), e os filhos, a aprender com atitude de respeito (Êx 20.12; Lv 19.3).
Pb. Donizeti (Um servo do Senhor Jesus a serviço do reino de Deus)
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